Ich habe die f_5 und f_6 als Video besprochen. Besonders aufpassen muss man eigentlich nur auf die rationale Zahl als Exponent, da diese die Definitionsmenge auf positive Werte (für die ganze Basis) einschränkt. Bei der f_6 darf man auch die Null als Basis verwenden, weil der Exponent positiv ist (der Kehrwert fällt also weg).
Besonders möchte ich nochmal auf diese Seite hinweisen. Dort sind alle Dinge nochmal verständlich dargestellt. Das grundsätzlich Aussehen der Funktionen (jeweils in Abhängigkeit vom Exponenten) muss man sich einfach merken.
In diesem Blog werden fortlaufend die jeweils behandelten Aufgaben aus dem Mathematikunterricht für die 10. Klasse der Sabel Realschule in München in Form von Videos bearbeitet. Die Nummerierung der Aufgaben folgt dem Schema: RS-Klassenstufe-Seite-Nummer, so können auch weiter zurückliegende Aufgaben mittels der Suche gefunden werden. Der Blog soll den Unterricht und das Fachtraining sinnvoll ergänzen, kann diese aber natürlich nicht ersetzen.
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Montag, 10. Oktober 2011
Samstag, 1. Oktober 2011
RS 10-31-6
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